TRAVMA ODAKLI BİLİŞSEL DAVRANIŞÇI TERAPİ
EĞİTİMİ
I. Modül: BDT Giriş: BDT mantığı, kuramsal- felsefi temelleri ve ruh sağlığına bakışı;
II. Modül: Çocuklarla BDT: Çocuk ve ergenlere BDT’nin nasıl uygulanabileceği ve yöntem tekniklerin çocuklara göre uyarlanması
III. Modül: Terapötik hikayecilik: Çocuklar ile çalışırken etkililiği kanıtlanmış bir teknik olan hikayecilik; hikayelere terapötik öğelerin eklenmesi, terapötik hikaye özellikleri ve akışı, travma ile çalışırken terapötik hikaye kullanımı. Her eğitim modülünün sonunda modülün içeriği bir terapötik hikaye şeklinde sunulacaktır.
IV. Modül: Travma-TSSB, çocuklarda travmanın etkileri, vaka örnekleri ve vaka formulasyonu
V. Modül: Travmanın Psikoeğitimi: Çocuğa ve ebeveyne yönelik psikoeğitim (Travma ve travmasonrası reaksiyonlar, travmanın çocuğa etkileri-gidişatı, travma sonrası çocuğa yaklaşım… vb. içeriklerde eğitim) ve özellikle ebeveynlik becerilerinin geliştirilmesi (övgü, olumlu dikkat, seçici dikkat, mola ve pekiştirme prosedürleri gibi etkili ebeveynlik müdahalelerinin kullanımı),
VI. Modül: Gevşeme ve nefes egzersizleri: odaklanmış nefes alma, progresif kas gevşemesi ve travmatik stresin fizyolojik belirtilerini tersine çevirmek için diğer kişiselleştirilmiş gevşeme aktiviteleri, mindfulnes, meditasyon uygulamalarını ve bu uygulamaların çocuk ve ergenlere uyarlanması
VII. Modül: Duygu tanıma ve duygu düzenleme: Duygu dağarcığı geliştirme- duygu derecelendirme, duyguların ifadesi ve olumsuz duygu durumları fark etme ve düzenleme: düşünce durdurma, olumlu imgelem, problem çözme ve sosyal beceri geliştirme, çocukta güven/güvenlik duygusu geliştirme, travmaya bağlı suçluluk ile çalışma…gibi becerileri içerir.
VIII. Modül: Biliş temelli başa çıkma: Biliş temelli BDT tekniklerinin çocuk ve ergenlere uyarlanması (düşünce, duygu ve davranış ilişkisini tanıma; işlevsel olmayan düşünceleriyakalama- değiştirme, olumlu içsel konuşma…vb)
IX. Modül: Travmanın öykülenmesi ve işlemlenmesi; çocuğun travmatik deneyimlerine ilişkin bir anlatı oluşturma, bu deneyimlerle ilgili bilişsel çarpıtmaları düzeltme ve bu deneyimleri çocuğun yaşam bağlamına yerleştirme
X. Modül: İnvivo Yüzleştirme: Travmaya dair uyaranlara duyarsızlaştırma; zararsız ve gerçekçi korkuları ayırt etmek, korkulan uyaranlara kademeli şekilde yüzleştirme,
XI. Modül: Ebeveyn Katılımı ve Güvenli Gelecek: Çocuk ve ebeveyn oturumlarını birleştirilmesi; çocuğun travma anlatısını ebeveynlerle paylaştığı ve diğer aile meselelerinin ele alındığı ortak seanslar; çocuğa geleceğe yönelik kendini koruma becerileri kazandırılması(kişisel güvenlik becerilerinin geliştirilmesi ve gelecekteki travmanın önlenmesi) ve umut aşılama
Online tüm eğitimler sırasında kamera açmayı kabul etmek,
Toplam 12 modül olacak. Modüller her hafta Salı günü 19:00 – 22:00 arası gerçekleştirilecektir.
Her hafta önceden verilecek makale-ders notu-video-podcast kaydı gibi içerikleri okumak/izlemek-dinlemek zorunludur
Önerilen danışma uygulamalarını bir hafta içinde gerçekleştirmek
Üç haftadan fazla eğitime mazeretsiz katılmama durumunda gruptan çıkarılmayı kabul etmek
Eğitim içeriklerini üçüncü kişilerle paylamamayı ve online eğitim içeriğini hiçbir şekilde kaydetmemeyi taahhüt etmek
Katılımcı sayısı 10-15 kişi ile sınırlandırılacaktır.
Katılımın ruh sağlığı uzmanları açısından çeşitlendirilmesi planlanmaktadır (PDR-Psikolog-çocuk ergen psikiyatristi-
📅 Tarih: …
⏰ Saat: …
📍 Yer: …
🎙️ Eğitmen: Doç. Dr. İdris Kaya
📌 Kontenjan: Sınırlı sayıda katılımcı ile yürütülecektir.
💬 Kayıt – İletişim: … / DM